该怎样培养孩子同理心 来源：深圳优眠心理健康咨询中心 时间：2019-08-08 17:39:06

　　许多爸爸妈妈都期望孩子能学习好，身体健康，但是关于内心的教育许多爸爸妈妈都会疏忽了，许多家长却忽略了对孩子同理心的培育，那么同理心是什么?要怎样培育呢?下面小编就来简单的说说吧!

　　所谓同理心，也即是共情才能，其实就是指一个人能体验他人内心世界的才能，是一个人能否“换位考虑”。

　　当孩子放学后，咱们有没有听过孩子聊起班上的同学?有没有听到过孩子说“xxx同学身上特别脏”“xx说话好土”“xx真胖，好厌恶”之类的话?

　　虽说百无禁忌，但易地而处，被其他人这样说的孩子肯定会很伤心、很伤心，假如孩子具有同理心，就会意识到这一点，也就不会再用这样的行为去伤害其他孩子了。

　　那么，孩子性格欠好，如何培育他们的“同理心”?其实可以从这3个方面入手。

　　当孩子讪笑、贬低斥责他人时，家长应首要引导孩子进行换位考虑，让孩子去假象假如自己是那个被讪笑、被贬低斥责的人，心里会是怎样的感觉，以此来让孩子换个角度考虑，试着站在对方的视角上考虑问题。

　　需求注意的是，这个时分家长绝不能上来就指责孩子、评判孩子，不然很可能反而导致孩子发生逆反心理，变本加厉地去讪笑、贬低斥责他人;教孩子换位考虑，咱们做家长的也要换位考虑，想一想，假如是自己被爸爸妈妈不论不论地骂一顿会多伤心，所以万万不可“不教而诛”。

　　大多数情况下，孩子讪笑他人是有“正当理由”的，那个人多半确实是很脏、很胖、说话很土，这些品质咱们也不喜欢，咱们也不期望出现在孩子身上，因此家长有必要告诉孩子，有好恶是正常的，以免孩子在被教育之后发生“本来脏/胖是正确的”的错误思想。

　　而告诉孩子有好恶是正常的之后，家长紧接着就要告诉孩子不应无礼点评他人，家长要告诉孩子，他人的脏、胖、说话土有什么原因咱们不知道，所以咱们不应该去随便点评他人，不然就是对他人的不尊重。

　　最终，家长要做的是教育孩子观察发现他人的优点，教会孩子多角度认知。

　　比如说，咱们可以引导孩子去从不同层面观察对方，看看对方那些好的品质，看看对方有那些坏品质的原因，或许那个脏同学是因为帮家里干活，那个胖同学每天都会去喂食漂泊猫，那个说话土的同学是做了好几年的“留守儿童”，刚刚来到大城市，回到爸爸妈妈身边……

　　培育好了孩子的同理心，孩子会变得真诚、懂礼貌、有同情心，沟通才能、社交才能和人际交往才能都会比较强，可以了解他人的感触，这会让孩子交到更多朋友，在社会上开展得更好。