坏孩子真的“坏”吗 家长应该如何应对 来源：深圳优眠心理健康咨询中心 时间：2022-04-28 08:43:38

　　每个孩子在出生时，是什么都不懂都不了解的。这个时候，是家长的一举一动在影响着他们，所以才会有不同性格不同经历的孩子。很多时候，因为家长的错误方式，会导致孩子慢慢的开始叛逆开始变坏。

　　如果孩子比较大，暗示要向更加成熟的方向发展，要这样说：大宝是有社会生存能力的人，而且善于关心社会、关心他人。大宝不仅有关心的善愿，还有关心的能力。大宝在这方面的表现越来越成功，越来越出色，如此等等。

　　如果孩子现在还处在社会适应能力和道德方面的不良状态中，同样，把这个不良状态当做暂时现象，哪怕由于你从小没有好好教育他，或者把他放在一个不好的环境中养成一些坏习惯，欺负人，品行不好。你对别人也要这么讲，我这个孩子生来是非常好的孩子，只是受了点坏影响，他很快就会改掉的。

　　一定要这样去暗示，从本质上肯定孩子是好的，把他的缺点作为暂时现象，这个暂时现象要归因于环境，而不能归因于他本人。他为什么打人?为什么粗暴不讲理?为什么说脏话?你不能说你真是个坏孩子，你真是个没教养的孩子。不可以这样说。大宝是个有教养的孩子，但是这段时间受到一些坏影响，没关系的，一改就好。一定要这样去描述。

　　任何缺点和不足都不能归罪于孩子本人

　　任何缺点和不足不能归于长远，不能归罪于孩子本人，并不等于肯定他的缺点。你肯定他的本质是好的，说他的缺点是暂时的，是外界原因造成的，这样他才有改变的可能性。永远用语言来肯定好的东西，引导孩子向好的方向发展，而不去固定他的缺点和弱点。

　　对于自在状态同样如此。他学习特别自觉。他特别向上。他学习兴趣特别广泛。他愿意自己安排生活。抽屉愿意自己收拾，床铺愿意自己整理。他不愿意别人帮他这个帮他那个。别看他现在有一点懒，其实本质上不愿意别人帮助他。他很好强，我给他穿衣服是我这个家长做得不对，其实他愿意自己穿。对小的孩子可以这样，对大的孩子更可以这样。用良性的语言暗示，孩子愿意自己掌握自己的命运，自己管理自己的学习，自己安排自己的生活。

　　很多家长会觉得孩子变坏，就是因为孩子不听话导致的，跟自己的教育方式没有关系。其实真正关联最大的，恰好是家长教育方式的问题。孩子本身是一张白纸，家长在上面不经意的一笔，都会留下不可磨灭的痕迹的。